LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES

En la siguiente imagen se presenta un esquema sencillo sobre las etapas de las TIC en la educación y la importancia de las mismas.

Cuando se trata de software educativo, se refiere a los programas educativos y didácticos que tienen un objetivo el cual es obtener una enseñanza y un aprendizaje significativo. Funciones Tipo de software educativo Ejemplos de software o sitios web Informativa Programas tutoriales. Simuladores. Bases de datos. Youtube, Fooplot Instructiva Programas tutoriales.   Kiwilimon(Videos tutoriales), Tasty (videos tutoriales) Motivadora Todos los programas.   GenMagic, Educaplay Evaluadora Los programas que incluyen un módulo de evaluación. Plataforma BENC, Psicoactiva (test de aprendizaje) Investigadora Bases de datos. Simuladores. Programas constructores. Programas herramientas. Redalyc,   Education Resources Information Center Expresiva Procesadores de texto. Editores gráficos. Lenguajes de programación. Paint, Artweaver Free Metalingüística Sistemas operativos MS/DOS, Windows, lenguajes de ...

Estos mapas conceptuales nos muestran una explicación sobre lo que significa el trabajo colaborativo, sus características y componentes al igual que las principales características de las Webtools.

PIXTON es un software que te ayuda a crear historietas desde cero, lo más increíble de todo esto, es que no necesitas ser un experto en computación para poder desarrollar algún comic, es muy fácil de usar y además es gratis, es un software increíble que puede ser utilizado en las escuelas primarias, ya que ayuda a los niños a tener mejor manejo de la computación, además de hacer uso de las TIC. En este link que se deja a continuación podrán ver un ejemplo de como se utilizo este software para crear un comic. ¿COMPUTADORAS PARA TRABAJAR?

En la siguiente presentación se muestran las ventajas y desventajas de los video juegos en linea.

Hoy en día en los diferentes contextos educativos se intentan implementar las TIC, en diferentes modelos de equipamiento como lo son:  El modelo 1-30 el cual en el aula hay un equipo de computo, sin embargo, el único que lo manipula es el profesor, el cual yo creo que no favorece a la enseñanza a los alumnos porque no pueden experimentar, sin embargo, en muchos lugares es así, porque no hay más equipos de computo. El siguiente modelo es el 3-1 en el cual se cuentan con equipos de computo, pero no hay un equipo para cada alumno, creo que esta bien este modelo ya que, es bueno que los niños trabajen en colaboración porque se enseñan a trabajar en equipo, y es una competencia nueva para el desarrollo de habilidades. Sin embargo, también puede perjudicar porque los niños se la pueden pasar jugando o platicando porque están en parejas o en equipos de tres. Por último se encuentra el modelo 1-1 en el cual cada alumno y el profesor cuentan con un equipo propio y además cuenta con...